星期六, 4月 20, 2013

老舍《茶館》爛肉麵試做

主修戲劇同學這學期將呈現老舍名著《茶館》,早在唸書時我便對劇中的「爛肉麵」很好奇。

那年月,時常有打群架的,但是總會有朋友出頭給雙方調解 ; 三五十口打手,經調人東說西說,便都喝碗茶,吃碗爛肉麵(大茶館特殊的食品,價錢便宜,做起來快當),就可以化干戈為玉帛了。

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小妞:(走到屋子中間,立住)娘,我餓!我餓!
(鄉婦呆視著小妞,忽然腿一軟,坐在地上,掩面低泣)
秦仲義:(對王利發)轟出去!
王利發:是!出去吧,這裡坐不住!
鄉婦:哪位行行好?要這個孩子,二兩銀子!
常四爺:李三,要兩個爛肉麵,帶她們到門外吃去!


到底是什麼東西這麼了不起?可以畫干戈為玉帛,光看食譜感覺應該是類似爌肉或東坡肉的味道。同學們在積極做功課,我也不能閒著,既然大家都好奇,就來動手做一次。我用的是這裡的食譜



 先把食譜準備在安全的地方




蒜、蒜頭、薑片、辣椒、八角



星期四, 4月 11, 2013

樹德科技大學表演藝術系徵聘專任教師公告


本系擬於102學年度新聘專案計畫專任教師,辦法如下:

一、資格:(以下一至二項資格擇一申請)

1. 助理教授級(含)以上資格:需持有教師證書或具博士以上學位
2. 助理教授級專業技術人員(含)以上資格:曾從事與應聘科目性質相關之專業性工作九年以上,具有特殊造詣或成就者。但獲有國際級大獎者或為獲有國際級大獎者之教練,其年限得酌減三年。

二、徵求師資:

1、技術劇場教師:需具備燈光、舞台設計及技術等相關經驗             
2、表演藝術行銷及企畫、藝術管理,如具藝術相關法律及國際交流機制經驗者佳,諳英文,具良好溝通能力。

三、起聘日期:民國10281日至103731

四、應徵資料:

1、個人學經歷表(含教師證書及最高學位證書影本)
2、著作目錄、學位論文、及近五年學術著作等各三份。               
3、專長及可開授課程
4、推薦函兩封,並請推薦人於彌封處簽名
5、資料請以掛號郵寄「樹德科技大學表演藝術系」收,並於信封加註「應徵專案計畫專任教師」

五、申請期限:自即日起至102430止(郵戳為憑)

六、其他條件
1.專案計畫專任教師在此教學期間禁止在校外兼課
2.專案期間教學年資將不採計
3.除以上兩項,權利、義務與福利皆比照「樹德科技大學進用專案計畫專任教師實施要點」辦理。
4.需對教學有熱誠並能配合執行系上行政業務及展演活動,連結至此填寫履歷表 https://info.stu.edu.tw/HRO/HR/hrindex.asp

七、應徵資料請寄

82445  高雄市燕巢區橫山路59  
樹德科技大學 表演藝術系    曾鈺雯 
洽詢電話:07-61580006202
傳真:07-6158000 6299

八、初審通過者,將於五月初通知到校面談。未通過者則不再另行通知。

星期一, 4月 08, 2013

給表演初學者的Audition建議

1. 如果你覺得自己的表演內容有趣,別人才會認為有趣。

2. 考官是站在你這邊的,別把他們當成敵人。

3. 如果沒有甄選上好角色,不代表你不夠好(但有時真的代表你不夠努力)

4. 多拓展自己的興趣與專長,很難說哪天會用上。

5. 千萬不要拒絕考官的要求,在安全合理的範圍內,打死也要硬著頭皮去嘗試。


就學時,我沒有一次audition前一晚能睡著,每次都頂著黑眼圈上場,只有一次豁出去,前一晚大睡特睡,後來我得到顧香蘭。

參考來源

星期五, 4月 05, 2013

跟一般人一樣

品特談論貝克特,以及詮釋貝克特劇本Unnamable

兩年前在倫敦遇到一位出身愛爾蘭的學者,我們從同為愛爾蘭人的貝克特,談到品特,兩人在她研究室聊了一個多小時。當他在世時,她在酒吧不時會遇到這位我最喜愛的劇作家,聽到這件事我興奮極了。

「他看起來如何?」

「就跟一般人一樣。」


 

你的城堡是我的陰霾

沃爾塔瓦河與城堡區



對旅行者而言,布拉格山坡上的皇宮是華美的建築,對卡夫卡而言卻是高壓的陰霾。









卡夫卡博物館(Franz Kafka Museum)佔地不大,展覽物件卻個個擊中要害。印象最深刻的並非《變形記》,而是《流刑地》。

一篇小說、一件裝置輕而易舉詮釋存在主義。在劇場裡,我們常搞得半死還說不清楚什麼是荒謬。


星期二, 4月 02, 2013

Epic Tea Time with Alan Rickman




Alan Rickman 這段影片中的表演,有如在原木上留下一道深深的刻痕。

讓我想起大一同學正在練習的《背叛》,羅伯的優雅、陰沉,以及揮向艾瑪的拳頭。


星期一, 4月 01, 2013

《獨自旅行在冬季》觀眾回響


<獨自旅行在冬季>觀後感

有點不知從何開始說起, 看完戲的感想還滿複雜的.

複雜的主因來自於戲中呈現出相當多不同的元素, 不只是戲劇, 還有現場演奏, 歌隊, 舞蹈, 與多媒體的運用, 再加上是教育劇場, 除了完成演出之外, 也有養成表演人才的用意.

所以在眾多可能的觀戲立場中, 我稍微過濾了一下, 先以做為一個純粹的觀眾下了一個感想, 這是一齣看了會讓人放鬆並且覺得心情愉快的戲.

至於更進階的感想, 我想以導演的立場來看待這齣製作.

雖然我只不過是學過導演皮毛的劇場叛逃者, 但導演做為一位整合者, 在面對這麼多無法刪減的複和元素都要湊在一起做成一道菜, 難度絕對不只是和一和做成撒尿牛丸可以比擬.

其中我覺得最關鍵的是, 節奏.

整齣戲由四段不同的故事互相交錯呈現為主要架構, 這四段不同的故事有各自的調性, 有沉穩細膩的感情戲, 情境強烈的風格戲, 讓人眉頭一皺的懸疑戲, 時光回朔的復古戲.

雖然劇情是不連貫的, 但節奏很流暢, 整齣戲看下來很有旋律感, 最好的證明就是時間感縮短了, 好的節奏會偷走時間的.

最後是這齣戲的主題, 旅行.

如果說旅行的本質是輕鬆且無法預期的, 那麼在劇情安排上就是形式上地呼應主題了.

旅行是輕鬆的, 這齣戲也是, 這也是我看<獨自旅行在冬季>會覺得心情愉快的另外一個非常重要的因素.

而且, 最後劇情的超展開, 荒謬地有趣.

作者:吳英豪